全国基础教育工作会议今天(22日)在北京召开。记者从教育部了解到,目前,我国共有43万所中小学幼儿园、2.2亿在校生、1577万专任教师,已建成世界上规模最大且有质量的基础教育体系,总体达到世界高收入国家平均水平。数据显示,学生德智体美劳全面发展情况持续向好。
由教育部教育督导局组织开展的“2023—2025年国家义务教育质量监测”统计数据显示——
·我国素质教育取得丰硕成果,80%左右学生数学、语文、英语、科学等基本素养达到课程标准要求,55%左右达到优良水平,进入世界教育强国领先行列。
·学生的国家认同感、国家安全意识、中华优秀传统文化认同感、行为习惯规范程度较高的占比持续提升。
·此外,学生身高、肺活量、体能等生长发育指标向好,肥胖率和视力不良检出率上升趋势明显遏制。
教育部相关负责人介绍,以立德树人为根本,近年来,各地打通校内校外育人场景,构建起德智体美劳全面发展的育人生态。
这个暑期,红色研学、劳动体验、科技实践、体育拓展等多彩活动丰富着青少年的假日生活。
·在贵州遵义,大批中小学生走进革命旧址,行走的思政课堂常态化开展;
·在浙江杭州,同学们走进田野,在农耕实操中感受“粒粒皆辛苦”;
·在北京等多地,“科学奇旅”夏令营、AI科创大赛等活动也同步火热开展,点燃青少年创新思维;
·此外,一些地方还配套开展体能闯关、特色美育等活动。
近年来,各地落实“健康第一”要求,全面推行中小学每天综合体育活动2小时,普遍探索实施课间15分钟,“身上有汗、眼里有光”正在成为现实。
广州市荔湾区西关培正小学党总支书记石桂芳表示,严格落实每天校内2小时体育锻炼,“我们在走廊、转角等空间摆放足球、篮球、跳绳等运动器材,让孩子们随时能动起来。比如大课间,我们会组织全校跳篮球操、打对抗赛。去年,我们学生体质合格率达到100%,优良率达到92.4%。”
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责任编辑:杨艳
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